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时间:2018-07-06 10:14    来源:减速机械有限公司     作者: 左移湘     点击: 444次    打印

 

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三姐妹外向活泼,不爱上网、不爱看电视,运动之余喜欢看书。小学时三姐妹就翻烂了妈妈保存的高中课本。平时有点零用钱,三姐妹都存起来买书了,“一本书三个人看,划得来”。老二告诉记者,家里一人一个书柜,都塞得满满的。最大的乐趣就是三姐妹一起讨论书中的内容。

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这是一间约40平方米的房间,正对着门的窗台下,一张宽大的木床铺着红黄蓝相间的方格床单,床上散放着几本教科书和一摞美术作业本,床头是由两张宽凳子组合成的“床头桌”,上面用报纸铺起来,放着一部红色电话。后来得知,这是学校唯一一部电话,是从王生英家里的电话串连来的,每月由她自己付电话费。左墙边,两张旧式的学生课桌并起来组成一个“书桌”,上面放着作业本和一塑料袋鸡蛋,王生英就是在这张“书桌”上工作的。

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记者在昆明市一家大型网吧的绿色上网专区看到,每一个来上网的学生胸前都挂着一张绿色的“三方上网联络卡”,孩子们必须由父母带领,填写三方联络卡登记表;上机刷卡后,上网时间、地点、网吧联系电话等信息将能通过短信发送到监护人手中。这张联络卡还监控着孩子们的上网时长,一旦超过3小时,将被禁止登录。

每天早晨6点起床,6点40分进行晨练,在听报告的同时,还组织观看反映“两弹一星”功勋科学家事迹的《我愿以身许国》系列纪录片。这是清华大学今年为新生党员安排的培训内容。

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在课题研究设计部分,07年的表述为1.选择研究对象;2.确定研究方法;3.制定研究计划。08年新大纲则表述为1.教育研究假设(假设的含义与作用;假设的主要类型;假设涉及的主要变量;自变量、因变量和无关变量;假设表述的规范性要求)。2.教育研究方案的制定(选择研究对象即抽样、确定研究方法、制定研究计划)。在这一块突出了研究假设,“假设是教育科学探索的必经阶段,是建立和发展科学理论、正确认识客观规律的正确途径和有效手段”(裴娣娜,《教育研究方法导论》),在教育科学研究中有着重要的作用。研究假设的突出在于增强考生研究的意识。

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